往年云南高考語文作文預(yù)測

高考即將來臨，同學(xué)們最關(guān)心的就是高考語文作文題目是什么，下面小編為大家整理了往年云南高考語文作文預(yù)測，供大家參考。

云南高考語文作文預(yù)測

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！比f事萬物，一動一靜，動靜適宜，新陳代謝，生生不息。蕓蕓眾生，“趣舍萬殊，靜躁不同”，動如脫兔，靜如座鐘。動，是躁動，是行動，是創(chuàng)造；靜，是寧靜，是靜止，是平衡。靜能生慧，慧能促行，行能達(dá)成。動靜相生，自然充滿生機(jī)；動靜結(jié)合，社會充滿和諧；靜水深流，人生充滿智慧。

對此，你有什么樣的想法?寫一篇800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，自擬題目，明確文體(詩歌除外)；不得抄襲、套作。

【文題解析】

這道作文題，主要在“動”和“靜”二字上作文章。材料可分三個(gè)層次解讀：比較好個(gè)層次，由兩句古詩引出世間萬物動靜相襯、動靜相生的道理，告訴人們，動靜適宜，方可新陳代謝，生生不息：第二個(gè)層次，從人們對待動靜的態(tài)度出發(fā)，闡述了喜靜或喜動的原因，表現(xiàn)出人生追求的差異：第三個(gè)層次，具體分析動和靜的含義與意義，交代了動和靜在人類生活中的表現(xiàn)和價(jià)值，指出兩者間的相互關(guān)系——?jiǎng)屿o結(jié)合才能打造和諧社會。

作文時(shí)，考生可以以某一層次的含義為主題來寫，亦可以整段話的主旨為主題：可以根據(jù)自身的偏好，重點(diǎn)闡述靜或動的意義和價(jià)值，亦可辯證分析靜與動相襯相生的道理。

范文

動靜人生

世間萬物，亦動亦靜。動靜結(jié)合，生生不息。自然如此，社會亦然。人乃自然之子，萬物靈長，所以，美好的人生，亦當(dāng)亦動亦靜，動靜相融。

對人生而言，動，是行動，是進(jìn)取，是創(chuàng)造。我們應(yīng)當(dāng)用“動”創(chuàng)造人生的輝煌。

蛹脫殼而出，化成了翩翩飛舞的蝴蝶：幼苗在土壤中扎根，生長成參天大樹；鹱鳥飛越千山萬水，覓得心愛的伴侶……正是一個(gè)“動”字，創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。沒有行動，人生便好似停擺的時(shí)鐘：沒有進(jìn)取，人生便如同沒有靈魂的軀殼：沒有創(chuàng)造，人便成了坐吃山空的廢物，只能隨光陰流逝化為塵土……人若失去“動”的欲望和勇氣，只流連于過去的美景，就永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸的天堂。

但是，在我們的生命中，除了“動”這種積極向上、波瀾壯闊的大境界之外，還有一種同樣至善至美的大境界，那就是“靜”?！办o”，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的精神力量，把最明凈、最澄澈的精神陽光送達(dá)我們的靈魂深處。“靜”，是心靈發(fā)出的深呼吸，是喧囂風(fēng)暴退卻后的一片寧靜的藍(lán)天，是人類***的精神家園。

人生一味求“動”并不可取?！皠印?，就像不停加速的車輛，長久運(yùn)轉(zhuǎn)必然不堪其重。一味求“動”，是對生命資源的浪費(fèi)，會讓生命倦怠，讓心靈疲憊?！办o”，是安撫心靈的良藥，讓人身心愉悅，淡定從容。在《豐富的安靜》中，周國平說：“人生的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏?！痹谶@個(gè)喧囂和浮躁的世界中，我們更需要堅(jiān)守心靈的靜、精神的靜、生命的靜，如采菊東籬下的陶潛，如兀坐聽雪溜竟日的徐霞客，如垂釣瓦爾登湖的梭羅……

“動”與“靜”，是人生的兩端：一端是激情和活力，一端是寧靜與安閑。如果沒有“動”，就沒有人生的峰巒，沒有人生的高潮；如果沒有“靜”，就不會有人生的淡定與沉著，不會有生命的從容與睿智。我們“動”要“動”得精彩，“靜”要“靜”得安適，以“動”去書寫人生的豪邁，以“靜”去感悟生命的柔曼！

文章標(biāo)題：往年云南高考語文作文預(yù)測

本文地址：http://ebmate.com/news/show-260106.html

本文由合作方發(fā)布，不代表我愛社區(qū)網(wǎng)立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：我愛社區(qū)網(wǎng)