成都市工業(yè)生產(chǎn)職業(yè)技術(shù)學校助學金

成都工業(yè)生產(chǎn)職業(yè)技術(shù)學?，F(xiàn)行資助政策

學校設立各種學術(shù)獎學金和國家助學金，按照各種獎項和國家助學金的評審規(guī)則執(zhí)行，對貧困學生給予支持、資助或展示勤工儉學崗位。

成都工業(yè)生產(chǎn)職業(yè)技術(shù)學校的歷史

搭建中德合作基礎(chǔ)服務平臺，打造人才培養(yǎng)“新引擎”。建立高效的人才培養(yǎng)合作體系。為推動四川工業(yè)生產(chǎn)4.0與成都制造2025的全方位融合，學校作為中法(四川成都)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同職業(yè)教育云平臺首都建設的龍頭企業(yè)，搭建服務平臺產(chǎn)業(yè)園與***部門組織公司資源共享、開放合作，為當前政策覆蓋的“一區(qū)三園”及區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃展示技術(shù)技能人才支撐點。建設基本的中法(四川成都)跨公司培訓學校。

學校與上海同濟大學聯(lián)合成立“中法(四川成都)跨公司培訓學?！?，對接“一區(qū)三園”，以現(xiàn)行政策覆蓋區(qū)域?qū)I(yè)人才。首都建設包括工業(yè)生產(chǎn)4.0技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等30余所二級實訓學校，開展深入的產(chǎn)學研合作。四川“雙元制”人才培養(yǎng)模式的文化整合。整合區(qū)域內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)鏈、重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)、重點公司，按照四川“雙元制”探索理論、實踐、虛構(gòu)一體化的人才培養(yǎng)模式，塑造具有國際視野和國際工作能力的高級技術(shù)技能型人才。近年來，學校為包括一汽-大眾在內(nèi)的多家企業(yè)員工培養(yǎng)了500多名高級技術(shù)技能人才，30多名教師獲得國際職業(yè)資格/培訓講師資格證書，300多名學生獲得國際職業(yè)資格證書。

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