貴陽(yáng)市幼師學(xué)校收不收初中生?

最近貴陽(yáng)幼師學(xué)校接到很多家長(zhǎng)同學(xué)的咨詢，問(wèn):貴陽(yáng)幼師學(xué)校收初中生嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校的老師在這里做了明確的回答，我們學(xué)校是面向初中生招生的~

學(xué)院秉承“博、理、弘毅、敬業(yè)”的校訓(xùn)和“以文養(yǎng)德、以理求真、兼容并蓄、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念。追求“辦學(xué)生滿意的學(xué)校，培養(yǎng)社會(huì)滿意的學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)；遵守“是否有利于學(xué)生全面發(fā)展，是否有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，是否有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的教育教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；按照陶行知先生的座右銘，“要求學(xué)生做什么，教職員工手把手做；學(xué)生想學(xué)什么，教職員工一起學(xué)；學(xué)生應(yīng)該遵守，教職員工應(yīng)該共同遵守的規(guī)則”是教職員工的行為準(zhǔn)則；通過(guò)自主管理機(jī)制、以人為本的用人機(jī)制、以學(xué)生為本的評(píng)價(jià)機(jī)制、自上而下的服務(wù)機(jī)制、先標(biāo)準(zhǔn)后支持的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、引進(jìn)培養(yǎng)分離的教師成長(zhǎng)機(jī)制、共享發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制等七大機(jī)制建立和完善現(xiàn)代大學(xué)制度。依托滲透人文培育的形式，創(chuàng)造和吸納國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，培養(yǎng)具有幸福感、思想自由、求真向善、德才兼?zhèn)洹㈤_(kāi)放包容的現(xiàn)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)研究和理論，形成了獨(dú)特的教育教學(xué)理念，走出了一條“面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向世界、面向未來(lái)”的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路。

貴陽(yáng)幼師的招生不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好而被拒，只要你對(duì)幼師專業(yè)感興趣。如果你有吃苦耐勞的精神，可以來(lái)我們學(xué)校面試。如果面試通過(guò)，可以直接去我們學(xué)校。這里的學(xué)生不需要擔(dān)心學(xué)校面試的難度。學(xué)校的面試通過(guò)率可以達(dá)到98%以上(紋身和大面積疤痕不允許參加面試)

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