貴陽市高中畢業(yè)可以學(xué)高級(jí)護(hù)理專業(yè)嗎

貴陽高中畢業(yè)可以學(xué)高級(jí)護(hù)理專業(yè)嗎?高中畢業(yè)當(dāng)然可以學(xué)高級(jí)護(hù)理。一般院校對(duì)于學(xué)生的招生要求里都有說明，應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生均可。所以高中生毋庸置疑是可以就讀的，那么在選擇高級(jí)護(hù)理之前，我們應(yīng)該大概的了解一下高級(jí)護(hù)理學(xué)校的發(fā)展情況，應(yīng)該很多同學(xué)對(duì)這方面不太清楚。那么接下來貴陽職高衛(wèi)校就給同學(xué)介紹一下。

貴陽大專衛(wèi)校發(fā)展歷程

貴陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴陽市市屬公辦高等職業(yè)學(xué)院，是省內(nèi)比較好的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。其前身是創(chuàng)建于1958年的貴州省貴陽大專衛(wèi)校(現(xiàn)為貴陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部)。

學(xué)院位于素有“美食之都”之稱的貴州省歷史文化名城、全國(guó)文明城市貴陽。交通便捷。

貴陽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為中心，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，遵循 “厚樸遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)，以德厚博學(xué)之師，育厚學(xué)善技之人;以淳樸之風(fēng)，塑質(zhì)樸之心;樹高遠(yuǎn)之志，創(chuàng)大業(yè)，育棟梁!

貴陽省衛(wèi)校發(fā)展歷程

1958年貴陽衛(wèi)校創(chuàng)建

1959年貴陽衛(wèi)校(中專部)改建為貴州省衛(wèi)生學(xué)校

1959年貴陽衛(wèi)校撤銷

1959年貴陽衛(wèi)校(?？撇?并入中山醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)發(fā)展為貴州醫(yī)學(xué)院

2008年貴州醫(yī)學(xué)院更名為貴陽省衛(wèi)校

貴陽中醫(yī)藥大學(xué)衛(wèi)校發(fā)展歷程

貴州醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校坐落于風(fēng)景秀美的貴陽市，學(xué)校始建于2005年，是經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。在校生3000余人，總占地面積37000平方米，建筑面積15000平方米。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室9個(gè)，臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)室5個(gè)，基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，藥劑實(shí)訓(xùn)室8個(gè)，口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)室4個(gè)，口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室7個(gè)，康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，語音室1個(gè)，形體室1個(gè)，教室均配有多媒體電教設(shè)備。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚。

學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)還可以同時(shí)100%獲得育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理員、美容師、保健按摩師、健康管理師和醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員等二種以上相關(guān)職業(yè)資格證書和全國(guó)通用的計(jì)算機(jī)與外語等級(jí)證書。因此，該校畢業(yè)生深受醫(yī)藥企業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的歡迎，就業(yè)率100%。

這一核心理念是貫徹黨教育方針的深刻體現(xiàn)，該校把育人作為學(xué)校改革發(fā)展的核心任務(wù)和教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)與根本要求。堅(jiān)持育人為本，就是把每個(gè)學(xué)生成才和為學(xué)生終生學(xué)習(xí)服務(wù)作為學(xué)校的首要任務(wù)，牢固樹立人才培養(yǎng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的中心地位。

以上是幾所學(xué)校的歷史發(fā)展，想必看了上面這些資料同學(xué)們對(duì)高級(jí)護(hù)理學(xué)校也有所了解了。希望以后有興趣報(bào)讀高級(jí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)，不光能夠?qū)W好?？普n程，也能對(duì)***高級(jí)護(hù)理歷史的發(fā)展有一定的了解，對(duì)從事這個(gè)事業(yè)的人是一種精神，也是一種教育。能在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)出自己的力量，對(duì)***醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。

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